Хельсинки, 17 марта. Ученые Финляндии бьют тревогу: навыки чтения у детей заметно ухудшились. Как передает служба новостей YLE, согласно данным финского Центра чтения (Lukukeskus), среди учащихся четвертых классов мотивация к чтению находится на предпоследнем месте среди школьников 45 стран.

Как отмечают ученые, мотивация напрямую связана с умением читать и воспринимать печатный текст.

Особенно плохо и мало читают мальчики из семей с низким образовательным уровнем. Разница в навыках чтения у девочек и мальчиков – самая большая среди стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).