В октябре петербургские учителя смогут воочию убедиться, сбылись ли обещания правительства об увеличении заработной платы.

Помоги себе сам

В начале учебного года на традиционном педагогическом совете было заявлено, что в Северной столице обычный педагог станет зарабатывать не 23 тыс. руб., а 27 тыс. рублей. Первая зарплата после высказанных заявлений уже не за горами, однако не у всех пополнятся кошельки на заявленную сумму.

Как пояснил заместитель главы комитета по образованию Александр Ксенофонтов, заработная плата учителей зависит не только от стажа и категории, но и от качества преподавания. В зависимости от уровня педагог может получить надбавку от 1,5 до 7 тыс. рублей из Фонда надбавок и доплат, сформированного правительством города. Это касается не только преподавателей с большим опытом, но и молодых педагогов. После полугода работы в школе уже можно рассчитывать на такую прибавку.

По мнению чиновника, это условие помогает стимулировать желание петербургский учителей повышать свой профессионализм. Одновременно с ним растет качество работы педагога, соответственно и ученики в необозримом будущем должны начать учиться исключительно на «пятерки».

Оценивать профессионализм предлагается самому учителю. Два раза в год каждый педагог должен поставить себе оценку по нескольким позициям — качество ведения преподавательской деятельности, воспитательная работа, повышение квалификации, участие в различных конкурсах. От высокой самооценки или самокритичности зависит, сколько тысяч будет доплачено к основной зарплате.

Как пояснил Ксенофонтов, каждой школе выделяется одинаковая сумма, и уже руководство учебного заведения распределяет эти деньги между педагогами. Для того, чтобы избежать завышенных оценок, создана конфликтная комиссия. В случае если педагог слишком высокого мнения о своих профессиональных качествах, результаты его оценки пересматриваются.

По мнению директора гимназии №74 Выборгского района Аллы Лакко, такие нововведения действительно могут стать хорошим стимулом для учителей. «Думаю, несправедливо, когда учитель, который участвует в конкурсах, публикуется, ведет активную работу, и учитель, который просто сидит на месте, получают одинаковую зарплату. Эффект нововведений заметен сейчас. Если раньше желающих поучаствовать в каком-то конкурсе было не так много, то сейчас, когда предлагаешь поехать на какую-нибудь конференцию, поднимается много рук», - заметила она.

У родителей в свою очередь возникает вопрос, не получится ли так, что работа над повышением профессионализма негативно скажется на основных обязанностях. Учителям, публикующим статьи и готовящим доклады на различных конференциях, просто некогда будет заниматься детьми. В комитете по образованию пытаются развеять возникшие сомнения. По словам чиновников, свои часы преподаватель обязан отрабатывать, а благодаря его дополнительной деятельности уроки только станут разнообразнее.

А судьи кто?

Между тем помимо работы над профессионализмом, который при начислении зарплаты оценивается в несколько тысяч рублей, учителям нужно проходить аттестацию, правила которой изменились. Этот вопрос поднимался на сентябрьском городском педагогическом совете, и новую форму аттестации негативно оценил председатель Законодательного Собрания Петербурга Вадим Тюльпанов. По его словам, эта процедура теперь проводится по балльной системе, и по ряду категорий некоторые учителя просто не могут набрать баллы. Например, учителю, никогда не писавшему книг, теперь для получения высшей категории, приходится садиться за литературный труд.

«Не все преподаватели могут писать книги, издавать брошюры. Многим просто некогда этим заниматься. Им бы заполнить журнал - и реальный, и виртуальный. И я точно знаю, что из-за этих изменений в преддверии осенней аттестации некоторые преподаватели подумывают об уходе из школы», - сообщил Тюльпанов.

Впрочем, среди педагогов находятся и сторонники новых правил аттестации. Так, эти изменения поддержала директор гимназии №2 Людмила Мардер.

«Очень часто аттестация учителей превращалась в теплую встречу учителя и эксперта. Директор школы мало мог повлиять на этот процесс. Теперь его ответственность повысилась. Учреждение сейчас должно создать условия, чтобы преподаватель профессионально рос. Конечно, новая форма аттестации требует доработки. Но раздавать аттестации как довесок к зарплате - это унизительно для самого учителя», - отметила она.

Педагог без права на защиту

Однако более объективная картина отношения педагогов к новой форме аттестации складывается на форумах. В частности на «Завуч.инфо» чаще встречаются негативные отзывы о предстоящей процедуре.

«Вот мне интересно, чтобы набрать баллы даже для 1 категории (600-1500), может работу бросить и кинуть все силы на сбор этих баллов? В 90-е годы, когда не платили зарплату, и то не возникало мысли бросить работу, а сейчас надо уходить», - написал один из пользователей.

Согласных с этим мнением нашлось немало. «Не понимаю просто, чем я должна заниматься. Работать или доказывать, что за дополнительную доплату около 1000 рублей, я умею и то, и то. У меня тут студенты на практике были. У них методистка старше на 3-4 года самих студентов задачу из учебника решить не может, но дает мне советы, как обучать студентов готовиться к урокам, И она потом проводит курсы для учителей. Я хочу себя немного уважать», - написал другой пользователь.

Плата за знания

Впрочем, школа вполне может зарабатывать деньги и самостоятельно. В Петербурге еще с 2004 года у общеобразовательных учреждений появилась возможность предлагать платные услуги.

Как пояснила заместитель главы комитета по образованию Жанна Воробьева, все предметы, которые идут сверх программы, могут предлагаться за плату. Деньги с родителей берут за углубленное изучение предмета, не входящего в обязательный перечень, спортивные секции, какие-либо кружки. Половина дохода от этих занятий может идти на прибавку к зарплатам учителей.

По словам директора лицея №369 Константина Тхостова, платные услуги начинают пользоваться популярностью у родителей, так как они заменяют занятия с репетитором, что значительно дороже.

Отметим, что Всероссийское педагогическое собрание (ВПС) заявило сегодня, что намерено вести мониторинг ситуации с повышением зарплат учителям, особенно в тех областях, где они не достигли средней зарплаты по экономике регионов.

Российским учителям с 1 сентября прибавят зарплату

Ольга Першина