В Санкт-Петербургском государственном университете категорически не согласны с результатами официального рейтинга вузов, представленного Высшей школой экономики. Университет, выпускниками которого является львиная доля политической элиты страны, - оказался всего лишь на 33 месте в списке лучших российских вузов России. Сейчас СПбГУ готовится к пресс-конференции, для участия в ней приглашены независимые московские эксперты. Как говорят в вузе, «мы просто выскажем свою позицию».

В распоряжении «БалтИнфо» оказалась статья, в которой специалисты университета ставят под сомнение результаты рейтинга вузов на основе сравнения баллов ЕГЭ. Утверждается, что в нем опубликованы «сырые, плохо подобранные и неаккуратно обработанные данные». Автор статьи, эксперт научно-аналитического управления СПбГУ Михаил Молитвин рассказал корреспонденту «БалтИнфо», почему нельзя доверять обнародованному рейтингу вузов, составленному, как написали составители, « по заказу Общественной палаты России». Ниже также приводим отрывок из его статьи.

- Михаил Николаевич, я знаю, Вы критично оцениваете опубликованный рейтинг вузов. Почему петербургский университет не считает его объективным?

- Результаты исследования, наспех проведенного ГУ ВШЭ (государственным университетом Высшей школы экономики) – это не рейтинг качества вузов, что вынужден был признать даже ректор Вышки Ярослав Кузьминов. Это не более чем мониторинг распределения по вузам России выпускников с разным уровнем результатов ЕГЭ. Я искренне удивлен, что такой солидный московский вуз представляет на суд публики сырые, непроработанные результаты, основанные на непродуманной и потому нерепрезентативной методике, и выдает их за рейтинг вузов.

Уже сегодня в таблицы внесены изменения, касающиеся почти 6% представленных вузов, это недопустимо большое количество ошибок и недоработок. При этом ссылки на то, что виноваты вузы, не обнародовавшие правильную информацию на своих сайтах, представляются в эпоху электронных коммуникаций несостоятельными. Имеются и прямые указания на ангажированность результатов, также подрывающие доверие к широко рекламируемым материалам.

«…Можно проиллюстрировать следующим примером. Допустим, что в университеты А и Б пришли по 60 абитуриентов с баллами 41, 42, 43… и так далее до 100. В университете А-40 мест, в университете Б – 10, значит конкурс в университете А будет 1,5 человек на место, а в университете Б – целых 6. В соответствии с правилами зачисления, в университет А будет зачислено сорок абитуриентов с баллами от 61 до 100, а в университет Б – десять от 91 до 100, и средний балл составит соответственно 80,5 и 95,5. …Так какой университет лучше? Тот, который принял от государства заказ на подготовку большего числа специалистов, или который либо не склонен утруждать себя большим контингентом обучающихся, либо не в состоянии обеспечить их аудиториями, оборудованием, профессорско-преподавательским составом и т.д.? Этот пример подтверждает, что показатель балла ЕГЭ сам по себе не может рассматриваться как корректный инструмент сравнения вузов...» 

- Так что же делать с подобными рейтингами вузов? Ведь на них ориентируются абитуриенты и их родители?

- Некорректность и зависимость рейтингов – это серьезная проблема. Она тревожит вузы, поскольку наносит ущерб их репутации, и действительно дезориентирует абитуриентов и их родителей. Что же делать? Во-первых, создавать законодательную базу рейтингования, закладывая независимость рейтинговых агентств от субъектов рейтинга. Во-вторых, установить методологические и методические основы и требования, исключающие необъективность представляемых данных.

И, наконец, разрабатывать и учиться соблюдать профессионально-этические нормы, приемлемые для профессиональных сообществ и общества в целом. Ведущим вузам куда полезнее сосредоточить внимание своих исследователей на разработке этих направлений, нежели умножать ручные рейтинги, роняя доверие к ним в обществе.

- Михаил Николаевич, а какие рейтинги есть еще и, на Ваш взгляд, стоит ли им доверять?

- Не считал специально, но, думаю, что десятка три в мире существует. Наиболее известны рейтинги THES и QS, которые базируются на пяти основных индикаторах: качестве преподавания, научных исследованиях, проводимых вузом, международной репутации, а также мнениях профессорско-преподавательского состава и оценках выпускников. Причем, наибольшее значение составители рейтинга уделяют этим самым мнениям.

(Петербургский университет в этом рейтинге в 2009 году на 168-м месте – прим.ред.)

Второй по значимости - Академический рейтинг университетов мира ARWU, составляемый институтом высшего образования Шанхайского университета Цзяо Тун. Критерии рейтинга Шанхайского университета частично совпадают с исследованием «Таймс». Но кроме индекса цитирования преподавателей вуза, он также принимает во внимание количество Нобелевских лауреатов и преподавателей и ученых, награжденных другими научными премиями. Таким образом, исследование «Times» в большей степени основано на живом мнении участников образовательного процесса, а Шанхайский рейтинг основан лишь на печатных источниках и кадровом ресурсе.

(в рейтинге ARWU петербургский университет в группе вузов, занимающих 301-400 – е место, прим.ред.)

В последние годы приобретает все большую популярность рейтинг Webometrics, оценивающий доступность информацию о деятельности университетов по числу обращений на сайты в интернет.

(Санкт-Петербургский университет в этом рейтинге на 834 месте прим.ред.)

Впрочем, ни один из этих рейтингов не является истиной в последней инстанции. Несмотря на различия в критериях, любому из них можно доверять, поскольку они независимы и не ангажированы каким-либо вузом или группой вузов.

- Российские вузы занимают в международных рейтингах низкие позиции. С чем это связано?

- Действительно, значимые преимущества при сравнении получают «богатые» англоязычные университеты, ведущие активную международную деятельность. Богатые университеты могут позволить себе закупать самое современное оборудование, привлекать для работы на нем известных ученых и обеспечивать тем самым высокий уровень исследования и преподавания, большое число научных публикаций, интерес потребителей образовательных услуг. Выпускники таких университетов работают в корпорациях и исследовательских лабораториях по всему миру, продвигая имидж своих alma mater.

Российские университеты, к сожалению, по многим факторам оказываются неконкурентоспособными – устаревшее оборудование, публикации в основном на русском языке в малопрестижных российских журналах, отсутствие англоязычных образовательных программ и крайне малая доля иностранных студентов, и, конечно, катастрофическое недофинансирование. Поэтому в рейтинговые списки попадают, как правило, только два главных университета России – СПбГУ и МГУ. При этом российские вузы все еще сохраняют и, по возможности, реализуют интеллектуальный потенциал, позволяющий в ряде отраслей знания если не лидировать, то, по крайней мере, быть на уровне современных фундаментальных исследований.

- Существуют ли независимые рейтинги вузов в России? Принимают ли вузы участие в составлении рейтингов?

- Систематически сравнением вузов занимается в России «РейТор» – независимое рейтинговое агентство в сфере образования. В разные годы оно представило очень интересные результаты, проведя исследования по разным направлениям работы вузов – от участия вузов в подготовке государственной элиты до рейтинга по научным достижениям. От случая к случаю рейтинги разного рода представляются и другими структурами.

Как я уже отметил, главное требование к рейтингу – независимость составителей от субъектов ранжирования. С этой точки зрения вузы не должны участвовать в создании своих рейтингов.

К сожалению, в России это правило не соблюдается. Так, в 2008 году ректор МГУ Виктор Садовничий на форуме «Университеты на пути к новому качеству образования» сообщил, что МГУ имени Ломоносова составит собственный рейтинг вузов. В 2009 году «РейТор» представило глобальный рейтинг вузов. Описывая полученные результаты, СМИ не без иронии отметили, что в итоговом рейтинге МГУ оказался выше Гарварда, что указывает на определенную ангажированность составителей. Некоторые Российские вузы также постарались выпустить свои собственные рейтинги, однако их явная ангажированность сводит их ценность к нулю.

Напомним, на прошлой неделе был представлен первый в России рейтинг вузов, составленный по средним баллам ЕГЭ в пересчете на один предмет. В рейтинг были включены только государственные вузы, которые приняли не менее 200 человек на бюджетные места. Таковых оказалось около 360. Однако из 52 вузов Петербурга в российский рейтинг попали всего 26. «Большой» университет оказался на 33-ем месте.

Лидия Исламова